{"id":3215,"date":"2025-09-15T10:57:21","date_gmt":"2025-09-15T10:57:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.indarfor.it\/?p=3215"},"modified":"2025-09-15T15:20:00","modified_gmt":"2025-09-15T15:20:00","slug":"in-avvio-il-corso-asacom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.indarfor.it\/index.php\/2025\/09\/15\/in-avvio-il-corso-asacom\/","title":{"rendered":"In avvio il corso ASACOM"},"content":{"rendered":"

In partenza a ottobre 2025 il corso ASACOM<\/strong> per assistenti all’autonomia e alla comunicazione nell’ambito dell’autismo e dei disturbi del neurosviluppo<\/strong>.<\/p>\n

Il progetto discende, quale emanazione regionale, dal <<Decreto del Ministero della salute 24 gennaio 2023 \u201cCriteri e modalit\u00e0 di utilizzazione dei fondi per la cura dei soggetti con disturbo dello spettro autistico per l’anno 2022. Progetto ‘Territori \u2018Autism Friendly’. Qualit\u00e0 di vita e relazioni tra persone, famiglie, societ\u00e0\u201d. Approvazione preliminare>>.<\/p>\n

 <\/p>\n

A chi si rivolge: <\/b>persone laureate in scienze e tecniche psicologiche, scienze dell’educazione, educazione professionale, logopedia, tecniche della riabilitazione psichiatrica e terapia occupazionale<\/p>\n

Durata: <\/b>350 ore di cui 140 ore di didattica in FAD e 210 di tirocinio tra servizi socio-sanitari e istituti scolastici di ogni ordine e grado. La scelta della didattica in FAD \u00e8 data dall’interesse di coinvolgere alcuni tra i massimi esperti italiani del settore tutti residenti fuori regione (dott.ssa Ferrari Chiara, dott.ssa Giannattasio Raffaella e dott.ssa Marchesi Silvia).<\/p>\n

Attestato:<\/b>\u00a0frequenza<\/p>\n

Benefici attesi: <\/strong>si intende formare ASACOM sull’autismo che possano affiancare il Team che redige il Piano Educativo Individualizzato dei beneficiari e che siano specializzati sui bisogni educativi speciali nell’autismo e nei disturbi del neurosviluppo<\/p>\n

Condizioni di frequenza:\u00a0<\/strong>frequenza obbligatoria per l’80% delle ore previste<\/p>\n

Contenuti:\u00a0<\/b><\/p>\n

Le 6 dimensioni dell’ABA<\/p>\n

I principi base<\/p>\n

Come misurare: baseline, trattamento, follow up<\/p>\n

La comunicazione<\/p>\n

Le funzioni del linguaggio<\/p>\n

la CAA<\/p>\n

La Qualit\u00e0 di Vita e le dimensioni nel contesto scolastico: insegnanti, alunno e famiglia<\/p>\n

I comportamenti problema<\/p>\n

Strategie proattive e reattive<\/p>\n

Gli schemi di rinforzo<\/p>\n

La token economy<\/p>\n

La token economy in classe<\/p>\n

Il rinforzo differenziale e NCR<\/p>\n

Apprendimento senza errori (per ogni grado di scuola)<\/p>\n

Assessement\u00a0funzionale: Come fotografare le competenze dell’alunno (per ogni grado di scuola)<\/p>\n

Le abilit\u00e0 sociali<\/p>\n

Il BST<\/p>\n

Valori e preferenze<\/p>\n

Bilancio ecologico<\/p>\n

 <\/p>\n

All\u2019interno dei moduli verranno trattati argomenti specifici per la corretta attivit\u00e0 nell\u2019ambito delle scuole primarie, delle medie, delle superiori e dell\u2019universit\u00e0.<\/p>\n

 <\/p>\n

La partecipazione ai corsi \u00e8 GRATUITA grazie al finanziamento da parte della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Iscrizioni aperte fino all’08\/10\/2025 presso la nostra sede o tramite mail.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Per ulteriori informazioni \u00e8 possibile contattare la segreteria al numero 0432\/512050 o all\u2019indirizzo e-mail info@indarfor.it.<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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